MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, ÁREA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y GESTIÓN
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Formar posgraduados a nivel maestría, con los conocimientos, las habilidades, las destrezas y las actitudes, necesarios para ejercer una dirección de alto nivel en organizaciones educativas, así como para administrar y desarrollar la gestión de instituciones y de proyectos educativos, que aseguren el logro de sus objetivos y metas con los estándares necesarios de eficiencia, eficacia y relevancia, y que impacten la calidad de los proyectos y/o del desempeño de los establecimientos escolares, con una visión prospectiva que estimule la innovación educativa, dentro de un marco de compromiso social y ético.
Al término de la Maestría, el egresado será capaz de:
- Realizar evaluaciones de instituciones escolares que permitan contar con diagnósticos globales de las mismas, con el objetivo de diseñar estrategias de intervención que coadyuven en su desarrollo.
- Caracterizar los componentes de la organización educativa, para diseñar las estrategias pertinentes que favorezcan una operación eficiente y con calidad y que permitan orientar la adecuada toma de decisiones.
- Elaborar la planeación institucional para la optimización de los recursos humanos, materiales y financieros.
- Desarrollar y dar seguimiento a proyectos institucionales con apego a las metodologías de gestión escolar y evaluación pertinentes.
- Fortalecer la gestión escolar como estrategia directiva para administrar establecimientos escolares, con el fin de lograr una mayor calidad en el desempeño de las escuelas, dentro de un marco de compromiso social y ético.
ANTECEDENTES ACADÉMICOS Y PERFIL DE INGRESO |
- Egresados de licenciaturas del área de Educación, o de otras áreas siempre y cuando se evidencie experiencia laboral mínima de 2 años en el ámbito de la dirección o administración de un centro escolar de cualquier nivel educativo.
- Dominio de contenidos de 3 cursos propedéuticos.
- Comprensión de textos en inglés.
- Manejo de paquetes computacionales básicos y herramientas de Internet.
UNIVERSIDAD LA SALLE PACHUCA |
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, ÁREA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y GESTIÓN
RVOE 974289
MODALIDAD: Escolarizada
CLAVE DEL PLAN DE ESTUDIOS: 2003 |
PLAN DE ESTUDIOS
CURSOS PROPEDÉUTICOS
MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL |
ANÁLISIS DE INFORMACIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS |
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN |
ETAPA BÁSICA |
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA |
MÉTODOS CUANTITATIVOS |
MÉTODOS CUALITATIVOS |
INTRODUCCIÓN AL CAMPO DE LA EDUCACIÓN |
APORTES DE LA FILOSOFÍA Y LA EPISTEMOLOGÍA A LA PRÁCTICA EDUCATIVA |
LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN |
ÉTICA Y VALORES EN LA EDUCACIÓN |
ETAPA INTERMEDIA |
MODELOS EDUCATIVOS |
PARADIGMAS DE PLANEACIÓN EDUCATIVA |
MODELOS Y ESTRATEGIAS DE EVALUACION INSTITUCIONAL |
ETAPA AVANZADA |
METODOLOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO EDUCATIVO |
GESTIÓN PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO |
MODELOS Y ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN ESCOLAR |
DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS |
COSTOS EN EDUCACIÓN |
PLANEACIÓN FINANCIERA DEL ESTABLECIMIENTO ESCOLAR |
MARCO LEGAL EN LA EDUCACIÓN |
ADMINISTRACIÓN Y ESTADÍSTICA ESCOLAR |
PROYECTO TERMINAL EN LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y GESTIÓN |
Aquellos alumnos que hayan cubierto por examen las asignaturas de la etapa básica referidas, podrán cursar de 1 a 3 de las siguientes:
PROBLEMAS Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR |
MODELOS EDUCATIVOS UNIVERSITARIOS |
PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA |
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA |
C R É D I T O S |
CRÉDITOS DEL PLAN DE ESTUDIOS |
103.64 |
CRÉDITOS ASIGNADOS A LA TESIS DE GRADO |
20.00 |
TOTAL DE CRÉDITOS PARA OBTENER EL GRADO |
123.64 |
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