Especialidad en Docencia para la Educación Media Superior y Superior

Solicitud de Fichas: Del 9 de junio al 03 de agosto 2012

Costo de Ficha:$650.00
Inversión: 12 mensualidades de $2,500.00

Fechas de inicio:
Curso de Inducción (en línea):del lunes 06 de agosto al viernes 31 de agosto del 2012.
Sesión de inicio de curso (presencial): 01 de septiembre sábado a las 09:00-10hrs.
Inicio de especialidad: 03 de septiembre 2012

Requisitos para Examen Diagnóstico

• Fotocopia de acta de nacimiento

• Fotocopia de título por ambos lados

• Fotocopia de cédula por ambos lados

• Fotocopia de la C.U.R.P

• Tres fotografías recientes, tamaño infantil, fondo blanco a color en papel mate, utilizar ropa formal

• Cubrir costo por concepto de ficha (Presentar el depósito bancario si se realizo el trámite en una sucursal bancaria o el pago realizado directamente en caja)

• Tipo sanguíneo y RH

Conocer correo electrónico del aspirante.

** Sí el título y cédula se encuentran en trámite, sustituir por fotocopia del certificado total de Licenciatura o Constancia de terminación de la misma.

Costos:

Ficha: Dependiendo de la fecha en se solicita (ver los costos de ficha en la sección próximos eventos)

Sin inscripción

12 Mensualidades: $ 2,500.00 c/u

Objetivos Curriculares:

Formar especialistas que posean los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarios para ejercer su práctica docente basada en principios éticos, humanistas y de responsabilidad social, a partir de fundamentos teórico-prácticos del campo educativo en general y de la docencia en particular, que le permitan mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en beneficio del desarrollo integral de estudiantes de los niveles medio superior y superior.

Perfil de los Egresados.

Al término de la Especialidad, los egresados serán capaces de: c Desarrollar su práctica docente a partir de los principales fundamentos del campo de la educación y de las características sociopolíticas relacionadas con los niveles educativos medio superior y superior en el ámbito nacional. c Elaborar y ejecutar planeaciones didácticas acordes con las características sociales y psicopedagógicas de sus estudiantes, así como en función del contexto social y educativo inmediato en que realiza el acto educativo. c Seleccionar y aplicar estrategias de enseñanza acordes con las características de sus estudiantes y del contexto escolar, al igual que metodologías de evaluación dirigidas a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje y a la toma de conciencia sobre la práctica docente. c Promover entre sus estudiantes el uso de estrategias de aprendizaje, en función de las características psicopedagógicas de éstos y de los contenidos de enseñanza. c Incorporar en su ejercicio docente el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y competencias comunicativas, a fin de favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje e impulsar su uso entre sus estudiantes.

Modalidad: No escolarizada

Curso de Inducción

• Plataforma tecnológica

Línea psicopedagógica

• Teorías de aprendizaje

• Estrategias de enseñanza y de aprendizaje

• Mediación y práctica docente

• Educación y relaciones interpersonales

Línea contextual

• Fundamentos del campo educativo

• Ética y educación

Línea didáctica

• Didáctica en la educación media superior y superior

• La tecnología en la práctica docente

• Competencias comunicativas en el docente

Maestría en Docencia para la Educación Media Superior y Superior

Solicitud de Fichas: Del 9 de junio al 03 de agosto 2012

Costo de Ficha:$650.00
Inversión: 24 mensualidades de $2,500.00

Fechas de inicio:
Curso de Inducción (en línea):del lunes 06 de agosto al viernes 31 de agosto del 2012.
Sesión de inicio de curso (presencial): 01 de septiembre sábado a las 09:00-10hrs.
Inicio de maestría: 03 de septiembre 2012

Requisitos para Examen Diagnóstico

Perfil de los Egresados:

Modalidad: No escolarizada

Lic. en Contaduría y Lic. En Educación

Solicitud de Fichas: Del 26 de mayo al 03 de julio 2012
Costo de Ficha:$500.00

Inversión:
Pago único: $550.00
6 mensualidades de $2,500.00

Fechas de inicio:
Curso de Inducción (en línea):30 julio al 02 de agosto.
Sesión presencial: 03 de agosto viernes de 16:00 a 21:00 hrs.
Inicio de Licenciatura: 04 de agosto 2012

Curso Japonés Industrial

Período de inscripción: del 21enero 2013 al 16 febrero 2013.

Curso de inducción: 18 febrero al 09 marzo 2013.

Inicio de curso: 11 marzo 2013
Fin de curso: 21 de septiembre de 2013.

Carga horaria: 90 horas.
Extensión: 5 meses (21 semanas)

Costo:
Inscripción: $1,000.00
Inversión: $ 4,500.00
Total: $ 5,500.00

Presentación
Esta oferta educativa se presenta bajo la modalidad en línea (a distancia) que constituye una opción para el desarrollo de capacitación, actualización profesional y acreditación del saber adquirido.

Objetivos Generales:

Se espera que con este curso los alumnos:
Logren comunicarse en cualquier industria ya sea con socios, jefes, clientes o proveedores japoneses así como comprender su cultura y lograr una empatía en el trato laboral.

Conocer la cultura industrial japonesa mejore su desempeño laboral y esto le permita desarrollarse aún más profesionalmente.

Contenidos:
Unidad 1 Principios Básicos de Japonés Industrial. Cultura Japonesa.
Unidad 2 Calidad y Producción
Unidad 3 Compras y Finanzas
Unidad 4 Ingeniería y Recursos Humanos

Curso Proceso Técnico en la Biblioteca

Período de inscripción: del 21enero 2013 al 16 febrero 2013.

Curso de inducción: 18 febrero al 09 marzo 2013.

Inicio de curso: 11 marzo 2013
Fin de curso: 18 mayo 2013

Período de vacacional: 25 marzo al 07 abril 2013.

Carga horaria: 40 hrs.
Extensión: 2 meses (8 semanas)

Costo:
Inscripción $400.00
Inversión $1,000.00
Total: $ 1,400.00

Objetivos generales:

Conocer las características de la Biblioteca para reconocer en el devenir histórico, la conformación del rol de bibliotecario.

Conocer y aplicar correctamente los procesos técnicos propios de una biblioteca en la actualidad.

Aprender a gestionar los tiempos de aprendizaje autónomo que demanda la educación a distancia y conocer los recursos de la plataforma virtual que sirven a los fines pedagógico-comunicacionales.

Unidades:

Unidad 1 La Biblioteca
Unidad 2 El bibliotecario
Unidad 3 Los materiales documentos y su organización
Unidad 4 Los Catálogos
Unidad 5 Los sistemas automatizados para la
administración de bibliotecas
Dirigido a:
Personas que se encuentren realizando actividades dentro de una Biblioteca y para público en general interesado en una aproximación a los procesos técnicos de una biblioteca.

Curso Ortografía y Redacción

Período de inscripción: del 21 enero al 07 abril 2013.

Curso de inducción: 08 abril al 27 abril 2013.

Inicio de curso: 29 de abril 2013.
Fin de curso: 22 de junio 2013

Duración: 2 meses (8 semanas)
Carga Horaria: 40 hrs.

Costos:
Inscripción $300.00
Inversión: $1,000.00
Total: $1,300.00

Objetivo General:

Identificar y aplicar los elementos básicos de escritura para la elaboración correcta de textos.

Objetivos específicos:

Unidades:

U1.- La palabra
U2.- Ortografía
U3.- Neologismos
U4.- Extranjerismos
U5.- Técnicas de preescritura
U6.- Redacción

Diplomado de Habilidades Docentes

Al cursar 100 hrs. de los siguientes cursos, se acreditará como Diplomado en Habilidades Docentes.

Cursos de 20 horas.
- Introducción al campo educativo
- La comunicación y el acto educativo
- Relación docente-alumno
- Orientación educativa

Período de inscripción: del 21 enero al 07 abril 2013.

Curso de inducción: 08 abril al 27 abril 2013.
Inicio de curso: 29 de abril 2013.

Fin de curso: 18 de mayo 2013.

Duración:
3 semanas para 20 hrs

Costo :
Inversión: $900.00

Cursos de 33 horas.
- Función mediadora del docente
- Planeación educativa
- Uso de materiales y recursos didácticos
- Evaluación educativa

Período de inscripción: del 21 enero al 07 abril 2013.

Curso de inducción: 08 abril al 27 abril 2013.
Inicio de curso: 29 de abril 2013.

Fin de curso: 01 de junio 2013

Duración : 5 semanas para 33 hrs

Costo : Inversión: $1,300.00

Curso La Crianza en los Hijos, Enfoques Teóricos

Período de inscripción: del 21 enero al 07 abril 2013.

Curso de inducción: 08 abril al 27 abril 2013.
Inicio de curso: 29 de abril 2013.

Fin de curso: 06 de julio 2013.

Carga horaria: 50 horas.
Extensión: 2 meses y medio

Costo :
Inscripción $400.00
Inversión: $1,200.00

Total: $ 1,600.00

Objetivo General:

Analizar los patrones interactivos involucrados en la crianza de los hijos, para conocer y orientar en los procedimientos más adecuados y eficaces en la disciplina cotidiana con los hijos e identificar factores de riesgos relacionados con diversos periodos en el desarrollo de vida del individuo.

Módulos:

• Patrones interactivos de crianza
• Tipos de familia y sus características
• Áreas relacionadas con los patrones interactivos de crianza inadecuados.
• Estrategias de prevención e intervención

Curso Calidad de Vida en el Adulto Mayor

Período de inscripción: del 21 enero al 07 abril 2013.

Curso de inducción: 08 abril al 27 abril 2013.
Inicio de curso: 29 de abril 2013.

Fin de curso: 01 de junio 2013.

Carga horaria : 35 horas.

Extensión : 5 semanas.

Costo :
Inscripción $300.00
Inversión: $900.00
Total: $ 1,200.00

Objetivo General:

Comprender y analizar una serie de fundamentos gerontológicos que permitan brindarle una atención integral al adulto mayor favoreciendo su calidad de vida.

Unidades
I Aproximaciones al proceso de envecimiento
II La salud y la enfermedad en el adulto mayor
III Tópicos de gerontología social
IV Promoción de la salud

Objetivo General:

Comprender y analizar una serie de fundamentos gerontológicos que permitan brindarle una atención integral al adulto mayor favoreciendo su calidad de vida.

Dirigido a: psicólogos, trabajadoras sociales, profesionales de la salud, orientadores educativos, psicopedagogos, docentes y equipos directivos de instituciones escolares.

Educación Holista

Perfil de ingreso:
- Para docentes y directivos.
- Para público en general.

Período de inscripción: del 21 enero al 07 abril 2013.

Curso de inducción: 08 abril al 27 abril 2013.
Inicio de curso: 29 de abril 2013.

Fin de curso: 22 de junio 2013.

- Carga horaria: 40 horas.
- Extensión: 2 meses (semanas).

Costos :
Inscripción $ 500.00
Programa $ 1,600.00
Total $2,100.00

Presentación
Esta oferta educativa se presenta bajo la modalidad en línea (a distancia) que constituye una opción para el desarrollo de capacitación, actualización profesional y acreditación del saber adquirido.

Perfil de participantes
Docentes y directivos de nivel básico y medio superior.

Objetivo General:
- Analizar la contribución de diversas disciplinas y filosofías educativas en la configuración del paradigma holístico, a fin de tener una perspectiva integral de éste en el ámbito educativo.

- Valorar la pertinencia del paradigma holístico y su valor ético en la búsqueda de una nueva cultura para una sociedad plural.

- Identificar los elementos que constituyen la visión holística en la dimensión educativa, con el fin de vincularlos a su práctica docente, profundizando conceptos del proceso de enseñanza -aprendizaje: aprender, educador, estrategias educativas, valores y evaluación

Importancia del Curso:
En un mundo donde impera un deseo materialista, una ideología reduccionista y una visión fragmentada de la realidad, la Educación Holista se propone como un nuevo paradigma educativo que afronta una forma de educar a partir del desenvolvimiento de las potencialidades propiamente humanas.

Unidades:
Unidad I “El Paradigma Holista”
Unidad II “Teorías de la Educación Holista”
Unidad III “Formación Valoral”
Unidad IV “Aprendizaje Holista”

Diplomado Estudio de Género

Período de inscripción: del 21 enero al 07 abril 2013.

Curso de inducción: 08 abril al 27 abril 2013.
Inicio de curso: 29 de abril 2013.

Fin de curso: 09 de noviembre 2013.

• Carga horaria: 140 horas.
• Extensión: 7 meses.
• Dirigido a: Público en General
• Costos:
Inscripción $800.00
Inversión $5,000.00
Total $5,800.00

Presentación
Esta oferta educativa se presenta bajo la modalidad en línea (a distancia) que constituye una opción para el desarrollo de capacitación, actualización profesional y acreditación del saber adquirido.

Objetivo General:

Conocer las bases conceptuales de los estudios de género incorporando la dimensión histórica, sociológica, de salud, comunicación y educación en el marco de derecho y ciudadanía con la finalidad de reconstruir de herramientas teóricas y metodológicas para construir intervenciones desde la equidad de género.

2. Identificar la importancia del cuerpo sexuado en la teoría de género a fin de reflexionar sobre la construcción social de la masculinidad, lo masculino y sus manifestaciones así como comprender al hombre y la mujer en su interrelación.

3. Explicar el vínculo entre salud, derechos humanos y género en los procesos sociales y en la estructuración de las políticas de salud.
4. Comprender los procesos de la división de la fuerza de trabajo entre hombres y mujeres a través de varios períodos históricos y el proceso que han ejercido las mujeres en las ocupaciones, atendiendo al proceso de invisibilización económica y segregación.
5. Analizar el índice de desarrollo humano como medida para evaluar las condiciones de salud, educación e ingresos de la población y el marco legal que norma las políticas de género.
6. Identificar la categorización del concepto de violencia en diferentes contextos y su implicación con el género.

Módulos:
Módulo 1 “Las mujeres y las luchas históricas democráticas”
Módulo 2 “La perspectiva de género y la construcción de las identidades sociales”
Módulo 3 “Género, salud, derechos humanos y educación”
Módulo 4 “Género, trabajo y medios de comunicación y procesos de ciudadanía”
Módulo 5 “Género y el índice de desarrollo humano y marco legal”
Módulo 6 “Género, violencia, derechos humanos y cultura”

Seminarios de Estudio de Género

Ciclo I “Constructos teóricos de Género”
(total 5 videoconferencias)
Fecha: 29 de abril 2013 al 18 de mayo de 2013.

Ciclo II “Constructos metodológicos e historia en cuestiones de Género”
(total 5 videoconferencias)
Fecha: 29 de abril 2013 al 18 de mayo de 2013.

Ciclo III “Aportes de la perspectiva de Género con fines analíticos y/o propositivos”
(total 5 videoconferencias)
Fecha: 29 de abril 2013 al 18 de mayo de 2013.

Costo: $700.00

Ciclo IV “Género  y  medios  de  comunicación”
(total 3 videoconferencias)
fecha: 29 de abril 2013 al 18 de mayo de 2013.

Costo: $500.00

Ciclo V “Políticas de Género en el Mundo”
(total 4 videoconferencias)
Fecha : 29 de abril 2013 al 18 de mayo de 2013

Ciclo VI “Estudios sobre Masculinidades como Análisis de la Situación de Género en Hombres”
(total 4 videoconferencias)
Fecha:29 de abril 2013 al 18 de mayo de 2013

Los cursos cerrados se encuentran a disposición de las Instituciones educativas que estén interesadas en formarse y capacitarse en la modalidad a distancia dependiendo sus necesidades.

Por lo que se tiene la posibilidad de confirmar un grupo de participantes y solicitar a la Coordinación de Educación a Distancia la apertura del mismo así como las fechas de inicio.

Cursos Cerrados: