OBJETIVOS  CURRICULARES

Formar maestros que posean los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarios para:

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Elaborar propuestas educativas innovadoras dentro del ámbito de la docencia en los niveles educativos medio superior y superior, fundamentadas en elementos teóricos y metodológicos de la educación, y que consideren los factores sociales y políticos que determinan el entorno educativo en México y el mundo, así como la forma en que se realizan en las prácticas educativas institucionales.

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Participar en la elaboración de proyectos educativos orientados a ofrecer soluciones a problemáticas relacionadas con la docencia, a través de la aplicación de lineamientos metodológicos de investigación.

PERFIL DE LOS EGRESADOS

Al término de la Maestría, los egresados serán capaces de:

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Analizar y diferenciar los fundamentos filosóficos, teóricos y metodológicos que subyacen en las prácticas educativas de diversas instituciones nacionales de educación media superior y superior, en especial las relacionadas con la función de la docencia.

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Interpretar y valorar las políticas públicas emitidas por el Sistema Educativo Nacional, particularmente las relativas a los niveles medio superior y superior, a partir del análisis de las tendencias educativas en México y el mundo, los lineamientos emitidos por organismos internacionales y casos exitosos de otros países.

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Establecer la relación entre las prácticas educativas que prevalecen en las instituciones educativas de nivel medio superior y superior, a fin de identificar la forma en que se traducen en la función de docencia.

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Elaborar propuestas educativas innovadoras en el ámbito de la docencia en los niveles medio superior y superior, a partir de la aplicación de metodologías de investigación pertinentes y la participación en grupos de trabajo multidisciplinario.

ANTECEDENTES ACADÉMICOS Y PERFIL DE INGRESO

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Egresados de Licenciaturas de las áreas de educación, humanidades o ciencias sociales, o de otras áreas, siempre y cuando se evidencie experiencia laboral mínima de un año en actividades de docencia, capacitación, formación docente o asesoría y orientación educativas.

OTROS REQUISITOS:

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Manejo de paquetes computacionales básicos y herramientas de Internet

MAESTRÍA EN DOCENCIA PARA LA

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

RVOE: 2007745

MODALIDAD: No escolarizada

TIPO DE CICLO: Cuatrimestral

DURACIÓN DEL CICLO: 14 Semanas

CLAVE DEL PLAN DE ESTUDIOS: 2012

LÍNEA: CONTEXTUAL

Fundamentos del Campo Educativo

Ética y Educación

Filosofía de la Educación

Tendencias en la Educación

Políticas Públicas en Educación Media Superior y Superior

Evaluación Educativa

Proyectos Educativos Institucionales

LÍNEA:DIDÁCTICA

Didáctica en la Educación Media Superior y Superior

La Tecnología en la Práctica Docente

Competencias Comunicativas en el Docente

Innovación Docente

LÍNEA: PSICO-PEDAGÓGICA

Teorías del Aprendizaje

Estrategias de Enseñanza y de Aprendizaje

Mediación y Práctica Docente

Educación y Relaciones Interpersonales

LÍNEA: INVESTIGACIÓN

Planeación de Proyectos en Docencia

Desarrollo de Proyectos en Docencia

Evaluación de Proyectos en Docencia