Ser una comunidad educativa reconocida en la región por su alta calidad en la formación integral, sustentanda en un Módelo Educativo congruente con el carisma lasallista y con un sentido de responsabilidad social que contribuya a construir una sociedad más justa, equitativa y pacífica.
La vida universitaria se distingue por ampliar la forma en que los estudiantes perciben el mundo, y esto no puede lograrse únicamente dentro del aula. La práctica y la conexión con el entorno real son esenciales para que los jóvenes desarrollen habilidades, fortalezcan sus conocimientos y generen vínculos valiosos con sus profesores y compañeros.
En este sentido, el Mtro. Ricardo Castillo Solano, docente encargado del Semillero de Litigación en la Facultad de Derecho, ha impulsado un espacio diseñado para potenciar las competencias en litigación penal a través de simulaciones de audiencias reales. Este semillero prepara a los estudiantes para enfrentar escenarios judiciales con rigor técnico y ética profesional.
Bajo su guía, y el apoyo de la Facultad de Derecho, dos equipos de la Universidad La Salle Pachuca participaron en el Torneo Estudiantil de Litigación Oral, realizado del 24 al 27 de septiembre de 2025, en Guadalajara. Ambos equipos enviaron videos con simulaciones de audiencias iniciales y lograron clasificarse entre los mejores a nivel nacional, enfrentándose a universidades como la UNAM, La Salle Bajío y la Universidad de Guadalajara.
En esta primera entrega, entrevistamos al equipo conformado por Evalinda Domínguez (7.º semestre), Alan Humberto Santillán, Hannia Islas y Fernanda Baños (5.º semestre), quienes compartieron su experiencia en el certamen. Próximamente publicaremos la entrevista con el segundo equipo participante, para conocer también su perspectiva y vivencias.
Durante la conversación, Eva y Alan destacaron tanto la exigencia del concurso como su enorme valor formativo. Eva resaltó la convivencia y el lazo creado durante la preparación, incluso entre estudiantes de distintos semestres. Alan, por su parte, subrayó la importancia de este tipo de certámenes para fortalecer las habilidades necesarias en el sistema penal acusatorio oral, como la argumentación, la improvisación y el control emocional.
El manejo de las emociones fue uno de los principales aprendizajes. Eva comentó que los nervios pueden afectar en las audiencias, pero que con práctica y experiencia se aprende a dominar la situación. Ambos coincidieron en que las reglas éticas del concurso les enseñaron a mantener el respeto y la profesionalidad, valores fundamentales para su futuro ejercicio profesional.
Otras integrantes del equipo, Hannia y Fernanda, también destacaron el aprendizaje obtenido. Fernanda, además, fue reconocida con un premio a las mejores aclaraciones en audiencia inicial, un logro que atribuyó al trabajo colectivo y la preparación conjunta.
El Mtro. Ricardo Castillo enfatizó la importancia del acompañamiento docente, que va más allá de la asesoría técnica:
“Hacemos una amistad con los alumnos, los apoyamos emocionalmente y los preparamos para enfrentar la realidad del ejercicio profesional.”
Tanto el profesor como los estudiantes coincidieron en que estos concursos no solo fortalecen las competencias académicas, sino también el sentido de comunidad y pertenencia lasallista.
Finalmente, esta experiencia nos recuerda la importancia de atreverse a participar en convocatorias y concursos. Cada desafío representa una oportunidad de crecimiento personal y profesional; el resultado puede ser más positivo e inspirador de lo que uno imagina.
¿Quieres escuchar o ver la entrevista completa? Aquí te dejamos los enlaces:
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